Idag har jag varit pÃ¥ utbildning hela dagen. Puh! Man är inte van att sitta stilla en hel dag. SÃ¥ trots att arbetsdagen i praktiken är kortare än en vanlig dag känns den mycket längre. Även om ämnet var intressant…

Det handlade om Pedagogisk Dokumentation som ett verktyg för att synliggöra barns läroprocess. Fyra kursdagar varav det här var den första.

En dag fylld av REFLEKTION. Reflektioner utifrÃ¥n frÃ¥geställningarna VAD,VARFÖR och HUR. Och sÃ¥ har vi pratat om FÖRUNDRAN. Och hur förundran leder till lärande…

InnehÃ¥llet är i och för sig inget nytt. Men det är alltid nyttigt att fÃ¥ lyssna pÃ¥ andra, fÃ¥ ett nytt tänk, fÃ¥ ideér och att fÃ¥ reflektera över det vi gör pÃ¥ dagarna. Man inser att det gÃ¥r att göra sÃ¥ mycket mer… och sÃ¥ fÃ¥r man bekräftelse pÃ¥ att vi gör sÃ¥ mycket bra pÃ¥ förskolan.
 
Vi fick en uppgift till nästa träff. Att dokumentera en vardagssituation där barnen/barnet gör en problemlösning. Och så reflektionerna över detta. Vad hände? Varför hände det? Varför valde jag just den valda situationen? Vad sa barnet/barnen? Vad fick jag syn på? Hände nåt jag blev förvånad över?  Vilket lärande fick barnet/barnen? Vilket lärande fick jag?  Hur kan jag/vi gå vidare med det nya vi upptäck/lärt oss?

Det tÃ¥l att tänkas pÃ¥… hmmm.. undra vad jag ska välja för situation. Och ska jag välja nÃ¥gra ettÃ¥ringar, som inte själva kan berätta över vad som hände eller ska jag ta nÃ¥t av de stora femÃ¥ringarna? Det tÃ¥ls att fundera över…

Fyra veckor har jag på mig. 25/2 är nästa gång!

Trackback URI | Comments RSS